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教師是個(gè)清貧的職業(yè)，你怎么看？

【高正教師獨(dú)家解析】

教師是一份清貧的職業(yè)，比起某些高收入的行業(yè)，教師確實(shí)是囊中羞澀，但 這些只是物質(zhì)層面。在職業(yè)選擇時(shí)，我們不僅要考慮薪資、升值空間等方面，也 要考慮這個(gè)行業(yè)能給我們帶來的幸福感?？赡艽蠹叶贾豢吹搅私處焾?bào)酬低的一 面，其實(shí)它是可以讓人富有的，這份富有不是物質(zhì)上的，而是精神上的，是每位 老師的無形財(cái)富。

首先，“桃李滿天下”這是對教師職業(yè)的一種肯定，也是教師最喜歡的一句 話。隨著教學(xué)工作年限的增長，教師教授的學(xué)生也會增多，每當(dāng)老師們談起自己 教過的學(xué)生，言談舉止之間無不訴說著一種幸福與執(zhí)著。我參加過一次高中校友 會，期間高中的任課老師也有出席，看著自己的學(xué)生遍布大江南北，紛紛畢業(yè)投 入到不同行業(yè)中去奉獻(xiàn)自己為國效力。教師的努力得到了傳承，他們的內(nèi)心是充 滿幸福感的。

其次，“傳道受業(yè)解惑”雖然不能涵蓋了教師的一生，但也說明了教師職業(yè) 的特點(diǎn)。備課、上課、課后指導(dǎo)、批改作業(yè)等等，這基本上是教師一天的工作。 為了讓學(xué)生們學(xué)好，努力的鉆研教材，選擇合適的教學(xué)方法和教學(xué)手段，老師們 辛勤的教學(xué)，為的就是讓同學(xué)們考一個(gè)好成績，在自己的教學(xué)生涯中不留遺憾。 一個(gè)好的教學(xué)成績，也是對教師教學(xué)的一種肯定，也是教師們幸福的一件事情。

最后，我覺得教師這一職業(yè)與很多高風(fēng)險(xiǎn)、節(jié)假日匱乏的職業(yè)相比，教師相 對穩(wěn)定，節(jié)假日時(shí)間充裕。在假期，我們可以進(jìn)一步提升自己，可以陪伴家人， 可以豐富自己的愛好。只有這樣，我們才有更多的時(shí)間和精力去愛我的學(xué)生，去 熱愛生活，去讓自己的內(nèi)心得到富足。

總之，我熱愛教師這份職業(yè)，哪怕是物質(zhì)上的“清貧”也難抵我從中獲得 的精神上的“財(cái)富”。