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一、試題部分

1【單選題】 瑩瑩上課開小差，被老師點名起來回答問題，學生此時的情緒狀態(tài)屬于( )。

A : 激情

B : 應激

C : 心境

D : 道德感

2【單選題】 當面對挫折與失敗時，堅強者能發(fā)憤拼搏，懦弱者會一蹶不振，這說的是人格的( )

A : 獨特性

B : 穩(wěn)定性

C : 統(tǒng)合性

D : 功能性

3【單選題】 在學習過程中，學習者本人并沒有受到直接的外在強化，但通過觀察他人某種行為受到強化，從而在自己身上也產(chǎn)生了類似的強化效果，心理學家班杜拉將這種現(xiàn)象稱為( )。

A : 內(nèi)在強化

B : 負強化

C : 替代強化

D : 無意強化

二、答案部分：

1【參考答案】 B

【答案解析】 學生上課在做無關事項被老師點名起來回答問題，此時屬于突然的意料之外的情況，此時的情緒狀態(tài)應該屬于高度緊張的應激狀態(tài)。選擇B選項。

2【參考答案】 D

【答案解析】 人格的功能性是決定一個人的生活方式，甚至決定一個人的命運，因而是人生成敗的根源之一。當面對挫折與失敗時，堅強者能發(fā)憤拼搏，懦弱者會一蹶不振，這就是人格功能的表現(xiàn)。

3【參考答案】 C

【答案解析】 替代強化，觀察者因看到榜樣的行為被強化而受到強化。