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筆試科目二中小幼簡答題（十七）
1970-01-01 08:33

中學學段：

 

17.簡述班主任培養(yǎng)班集體的主要方法：
答：班集體不是自然形成的，任何一個班集體的形成，都會經(jīng)歷組建、形成、發(fā)展的過程。班主任培養(yǎng)班集體的主要方法有：
（1）確定班集體共同的奮斗目標；
（2）建立班集體的領導核心；
（3）建立健全的規(guī)章制度；
（4）形成班級良好的輿論和班風。
相關考點：班級管理的內容、班級管理模式、班集體的形成與培養(yǎng)、班主任的領導方式、班主任的工作內容與方法、班主任了解研究學生的主要內容。

小學學段：

17. 簡述班主任培養(yǎng)良好班風的主要措施：
（1） 確定班集體的發(fā)展目標（定目標）
（2） 建立得力的班集體核心（建核心）
（3） 組織形式多樣的教育活動（搞活動）
（4） 建立班集體的正常秩序（建秩序）
（5） 培養(yǎng)正確的輿論和良好的班風（樹班風）

幼兒學段

17.《幼兒園教育指導綱要（試行）》中幼兒社會教育的目標：

（1） 喜歡參加游戲和各種有益的活動，活動中快樂、自信。
（2） 樂意與人交往，禮貌、大方、對人友好；
（3） 知道對錯，能按基本的社會行為規(guī)則行動；
（4） 樂于接受任務，努力做好力所能及的事；
（5） 愛父母、愛老師、愛同伴、愛家長、愛祖國。
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