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1.教育教學(xué)權(quán)

地位：最基本的權(quán)利

設(shè)題角度：(1)剝奪老師上課權(quán)力;(2)不允許教師開展教育教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)

例如：校長讓新老師做行政工作、期末音體美課程被占課，校長的做法侵犯了教師的教育教學(xué)權(quán)。

2.學(xué)術(shù)研究權(quán)

注意：并非無條件享有該項(xiàng)權(quán)利，前提要完成本職工作。

設(shè)題角度：學(xué)校以教師需專注工作為由，不允許教師參加科研活動或?qū)W術(shù)團(tuán)體。

例如：王老師是一名優(yōu)秀的數(shù)學(xué)老師，其物理能力也很突出，經(jīng)常參加相關(guān)的學(xué)術(shù)交流，遭到了校長的嚴(yán)厲批評，認(rèn)為他不務(wù)正業(yè)，校長的做法侵犯了教師的學(xué)術(shù)研究權(quán)。

3.指導(dǎo)評價權(quán)

地位：與教師主導(dǎo)地位相適應(yīng)的一項(xiàng)權(quán)利。

設(shè)題角度：不允許教師課上指導(dǎo)學(xué)生，評價學(xué)生的品行和學(xué)業(yè)成績。

例如：校長明令禁止老師在課堂上點(diǎn)評學(xué)生的作文，校長的做法侵犯了教師的指導(dǎo)評價權(quán)。

4.報(bào)酬待遇權(quán)

設(shè)題角度：(1)按時發(fā)放工資;(2)足額發(fā)放工資;(3)福利待遇(五險一金、寒暑假帶薪休假)

例如：懷孕的王老師在家休產(chǎn)假，學(xué)校通知王老師將扣除她部分薪資作為請代課老師的費(fèi)用，學(xué)校的做法侵犯了王老師的報(bào)酬待遇權(quán)。

5.民主管理權(quán)

設(shè)題角度：教師通過教職工代表大會對學(xué)校相關(guān)工作提出意見和建議。

例如：王老師在教職工代表大會上提出了自己關(guān)于學(xué)校學(xué)科建設(shè)的意見，卻被校長駁回，校長聲稱，這些和你沒關(guān)系，上好你的課就行了，校長的做法侵犯了王老師的民主管理權(quán)。

6.進(jìn)修培訓(xùn)權(quán)

注意：并非無條件享有該項(xiàng)權(quán)利，前提要完成本職工作。

設(shè)題角度：在職研究生、國家骨干師資培訓(xùn)。

例如：學(xué)校派王老師去參加國家骨干師資培訓(xùn)，但扣除其績效工資400元，學(xué)校的這種做法侵犯了王老師的進(jìn)修培訓(xùn)權(quán)。