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一、我國現(xiàn)階段的教學任務

（1）傳授系統(tǒng)的科學基礎知識和基本技能。這是教學的首要任務。

（2）發(fā)展學生的智力、體力和創(chuàng)造才能。

（3）培養(yǎng)社會主義品德和審美情趣，奠定學生的科學世界觀基礎。

（4）關注學生的個性發(fā)展。

二、教學過程

教學過程的基本規(guī)律：

1.間接經驗與直接經驗相統(tǒng)一

2.掌握知識與發(fā)展能力相統(tǒng)一

3.教師的主導與學生的主體相統(tǒng)一

4.傳授知識與思想教育相統(tǒng)一（教學的教育性規(guī)律）

三、教學過程的結構

引發(fā)學習動機（起始階段）、領會知識、鞏固知識、運用知識、檢查知識