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2021全國(guó)教師資格證考試每日一練(11月9日)
1970-01-01 08:33

結(jié)構(gòu)化題目

【自我認(rèn)知類】

?? 你拖堂、占課,同學(xué)和其他老師都有意見,你怎么辦?

 

答案解析

【答題參考】

答題方向:拖堂、占課,不僅會(huì)影響學(xué)生的休息,不利于學(xué)生學(xué)習(xí);還會(huì)影響其他老師正常教學(xué)活動(dòng),對(duì)于教師本人來說,也是課堂把控力較差的體現(xiàn),因此,這是一種錯(cuò)誤的行為。所以,本題答題思路為:表明態(tài)度—調(diào)查問題—解決問題—懲前毖后。

作答結(jié)構(gòu):

老師拖堂、占課,不僅侵占了學(xué)生的休息時(shí)間和自主梳理知識(shí)點(diǎn)的時(shí)間,還會(huì)影響其他老師的上課時(shí)間,所以不僅不利于良好師生關(guān)系的建立,而且不利于同事之間的友好相處。對(duì)于這一問題,我會(huì)認(rèn)真對(duì)待,妥善處理。

第一,我會(huì)向班級(jí)學(xué)生和任課老師表示抱歉,并且說明以后會(huì)避免此類事情的發(fā)生。

第二,我會(huì)認(rèn)真分析自己出現(xiàn)這種拖堂、占課現(xiàn)象的原因。如果是因?yàn)槟彻?jié)課內(nèi)容量過大,以后我會(huì)進(jìn)行分課時(shí)處理;如果是對(duì)課堂節(jié)奏把握不準(zhǔn),導(dǎo)致時(shí)間不夠用,我會(huì)在以后的工作中提高自己對(duì)課堂的把控能力;如果是由于自己對(duì)班上學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和基礎(chǔ)等情況了解不足,或者是課前備課不充分,導(dǎo)致教學(xué)安排不妥當(dāng),我會(huì)更加深入鉆研教材,把握教材中的重難點(diǎn);如果是因?yàn)閷W(xué)生的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣,比如預(yù)習(xí)不充分、不按時(shí)完成作業(yè)、課堂積極性不高等,我會(huì)在班級(jí)召開班會(huì),引導(dǎo)學(xué)生樹立良好的學(xué)風(fēng)班風(fēng),提高聽課效率。

總的來說,在以后的教學(xué)中,我會(huì)對(duì)自己進(jìn)行長(zhǎng)效提升。通過向老教師請(qǐng)教、多參加教研活動(dòng)、向網(wǎng)絡(luò)資源學(xué)習(xí)等方式提高自己的教學(xué)能力,從而避免此類事件的發(fā)生。

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