題目:你是剛畢業(yè)的年輕男老師,班上有一個學生天天給你發(fā)微信表達愛慕之心,你是這名老師你怎么做?
答案:
面對這種情況,我會把握青春期學生心理的發(fā)展規(guī)律,本著以人為本、尊重學生獨立人格的原則,對這位同學進行心理疏導(dǎo),以便讓她全身心地投入到學習當中來。
第一,我會在恰當?shù)臅r機找該同學談心,在談心的時候,我會適當?shù)乇頁P她敢于追求的精神,并且委婉告訴她,老師對于班里的每一位同學都非常喜歡。
第二,我會委婉地向她講述一些關(guān)于愛情方面的知識,并結(jié)合自身的經(jīng)歷,告訴她愛情是延遲的幸福,只要有真心、有實力、有責任擔當,它自然就會出現(xiàn),而她對老師的感情并不是愛情。
第三,我不會因為此事而對該生心有芥蒂,而會如往常一樣關(guān)心這位同學的學習與成長。同時我會對自己日常的穿著和行為更加謹慎,不會給學生造成任何的誤解。我相信學生們都會長大,總有一天,她會明白他的這一舉動只是兒時懵懂的青春在作怪而已。
第四,我也會反思,想想是不是與學生們的距離太近,存在不妥的地方,并努力改正,把握好尺度。
總之,在以后的工作中,我不僅會與學生保持良好的師生關(guān)系,而且也會樹立更好的教師威嚴,時刻關(guān)注學生們的學習生活狀況,在傳授給他們知識的同時,更多地扮演好一名“心理調(diào)試者”的角色。